Gekoppelte Pendel Prinzip Die Schüler sollen an zwei gekoppelten Pendeln untersuchen, wie
diese wechselwirken und die auftretende Schwebefrequenz
fs bestimmen. Weiter sollen sie die
Schwingungsfrequenzen bei gleichsinniger (f1)
und gegensinniger (f2) Anregung
messen.
In der Zusatzaufgabe soll der Einfluss der Kopplung auf die
Schwebungsfrequenz untersucht werden. Vorteile - Echtes Stativmaterial für besonders stabilen und damit sicheren Aufbau
- Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
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PHYWE Stativfuß, teilbar, für 2 Stangen, d ≤ 14 mm
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02001-00
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1
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Stativstange, Edelstahl, l = 600 mm, d = 10 mm, zweigeteilt, verschraubbar
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02035-00
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2
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Stativstangen, Edelstahl, diverse Größen
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02031-00
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1
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Stativstange, Edelstahl, l = 100 mm, d = 10 mm, mit Bohrung
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02036-01
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2
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Doppelmuffe, für Kreuz- oder T-Spannung
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02043-00
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2
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Gewichtsteller für Schlitzgewichte
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02204-01
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2
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Schlitzgewicht, silberbronziert, 10 g
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02205-03
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2
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Schlitzgewicht, silberbronziert, 50 g
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02206-03
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2
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Präzisionsgewichtsatz 1 g...50 g, in Etui
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44017-01
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1
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Digitale Stoppuhr, 24 h, 1/100 s und 1 s
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24025-00
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1
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Maßband, l = 2 m
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09936-00
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1
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Angelschnur, auf Röllchen, d = 0,7 mm, 5 m
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02089-01
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1
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Service
