Me 5.7 Le pendule composé

Article n°. P1003300 | Type : Expériences

7e à 10e années, grades 10-13
10 Procès-verbal
10 Procès-verbal
support
Étudiants

Principe

Dans l'expérience "Pendule simple" (Mécanique 5.2), les élèves se sont familiarisés avec les corrélations entre la longueur du pendule et la période d'oscillation d'un pendule à fil. Dans la présente expérience, ils doivent découvrir la propriété spéciale d'un pendule de réversion : il existe deux points de suspension singuliers, auxquels la période d'oscillation est la même. La distance entre eux - la longueur réduite du pendule lR- est plus grande que la distance "centre de gravité - point de suspension" ; par conséquent, le pendule doit être inversé afin de le suspendre aux points singuliers respectifs*.
Dans cette expérience, les étudiants doivent mesurer la période d'oscillation d'un pendule de réversion, les points de suspension pour des périodes d'oscillation égales et, à partir de ces données, déterminer la longueur réduite du pendule.
En outre, ils doivent mesurer la période d'oscillation d'un pendule à fil dont la longueur correspond à la longueur de pendule réduite du pendule de réversion et la comparer à la période d'oscillation du pendule de réversion.

Avantages

  • Matériel de support réel pour une installation particulièrement stable et sûre
  • Descriptions d'expériences adaptées aux étudiants avec rapports disponibles
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