Comparaison du mouvement uniforme et non uniforme avec Cobra SMARTsense

Principe
Le chariot de mesure à piles se déplace à une vitesse constante sur la chaussée. En conséquence, la vitesse est indépendante du lieu et le mouvement est décrit comme uniforme. Le chariot de mesure sans moteur est accéléré jusqu'au milieu de la chaussée, de sorte que la vitesse augmente avec l'endroit. Sur la partie arrière de la chaussée, le chariot décélère par friction. La vitesse dépend du lieu et est donc appelée non-uniforme.
Avantages

• Description de l'expérience spécialement compréhensible et préparée de manière didactique (pertinence pour la vie quotidienne, etc.), y compris les questions de protocole.
• L'enseignement orienté vers l'avenir : Intégration dans les cours de sciences numériques avec des tablettes ou des smartphones.
• Augmentation de la motivation des étudiants grâce à l'utilisation de la mesure intuitiveAPP.
• Augmentation de la compétence médiatique.

Objectifs

• Dans la première partie de l'expérience, un chariot de mesure, accéléré par un poids via un rouleau de déviation jusqu'au centre de la chaussée, se déplace sur la chaussée sans son propre entraînement. Dans la deuxième moitié de la chaussée, le chariot continue de rouler sous l'impulsion, ce qui le freine par friction. À l'aide des barrières lumineuses, la vitesse est déterminée pour l'emplacement respectif.
• Dans la deuxième partie de l'expérience, un chariot de mesure alimenté par une batterie se déplace à vitesse constante sur la chaussée. Pour différentes positions de la barrière lumineuse au bord de la route, les pupilles doivent déterminer à nouveau la vitesse.

Objectifs Pédagogiques
Dans cette expérience, les élèves doivent reconnaître que ce n'est pas le mouvement uniforme, mais le mouvement non uniforme d'un corps qui représente le cas général d'un mouvement.
De manière plutôt inconsciente, les élèves ont le sentiment d'une vitesse moyenne et momentanée.