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Fait également partie de :
Article n°. 15239-88 | Type : Set
Article n°. 15239-88D | Type : Set
Principe
Les élèves observent la force qui doit être appliquée lorsqu'on soulève une masse à l'aide d'une poulie mobile et remarquent que la force qui doit être appliquée lorsqu'on utilise une poulie mobile est inférieure à la force qui doit être appliquée pour soulever la masse directement. Ils remarquent également que cette méthode réduit directement la force à appliquer si la poulie utilisée n'est pas plus lourde que la charge à transporter. Cependant, la force doit être appliquée sur une plus grande distance.
Avantages
- Les guides d'expérimentation sont très faciles à comprendre, notamment pour les jeunes élèves
- Les compétences associées sont directement liées aux expériences
- Compatible avec le programme scolaire
- Adapté à l'avenir : mise en œuvre de tablettes possible
