Chauffage de divers liquides avec Cobra SMARTsense

Article n°. P1043869 | Type : Expériences

10 Procès-verbal
20 Procès-verbal
7e à 10e années
Étudiants
lourd

Principe

L'absorption de l'énergie thermique dépend de la capacité thermique spécifique d'un matériau. Ainsi, pour la même quantité d'énergie par temps (production de chaleur), un matériau ayant une capacité thermique plus élevée a besoin de plus de temps pour atteindre une certaine température pour la même quantité de matériau.

Avantages

  • Description de l'expérience particulièrement compréhensible et préparée de manière didactique (pertinence pour la vie quotidienne, etc.), y compris les questions de protocole
  • Un enseignement orienté vers l'avenir : Intégration dans les cours de sciences numériques avec des tablettes
  • Motivation accrue des étudiants grâce à l'utilisation de la mesure intuitiveAPP
  • Augmentation de la compétence des médias

Objectifs

Les étudiants chauffent 100 g et 100 ml d'eau et de glycérine chacun avec un serpentin de chauffage électrique et mesurent l'augmentation de la température en fonction du temps.

Objectifs Pédagogiques

Les étudiants analysent le processus de chauffage de la glycérine par rapport à l'eau.

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