Закон Ньютона: ускорение как функция силы с помощью Cobra SMARTsense

Принцип
В этом эксперименте ученики исследуют зависимость ускорения от силы. Построенный график зависимости ускорения от силы должен привести учеников к формуле
F = m · a(2-й Ньютоновской аксиомы.)

Преимущества
- Особо понятное и дидактически подготовленное описание эксперимента (актуальность для повседневной жизни и т.д.), в том числе протокольные вопросы
- Ориентированное на будущее преподавание: Интеграция в цифровые уроки естествознания с помощью планшетов
- Повышение мотивации студентов с помощью интуитивно понятным приложением
- Повышение медийной компетентности

Задачи
•Учащиеся используют груз для ускорения тележки известной массы на дорожке и измеряют время, необходимое тележке для перемещения на расстояние 50 см. Они постепенно увеличивают вес с 1 г до 5 г.
•Учащиеся оценивают измеренные данные и получают линейную зависимость между силой и ускорением, из которой они определяют формулу.

Цели обучения
В этом эксперименте учащиеся должны экспериментально подтвердить 2-ую Ньютоновскую аксиому.