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Conexión en serie y en paralelo de la bateria de Daniell con Cobra SMARTsense

Nº de artículo: P7400569 | Tipo: Experimentos

grados 7-10, grados 10-13
20 Minutos
10 Minutos
medio
Estudiantes

También forma parte de:

EQUIPO P.MEDICION ELECTROQUIMICA

Nº de artículo: 25307-88D | Tipo: Set

Principio

Una celda galvánica (pila de Daniell) consta de dos semiceldas, en este caso una disolución de sulfato de cobre con un electrodo de cobre y una disolución de sulfato de zinc con un electrodo de zinc. El electrodo de zinc se descompone liberando electrones, mientras que el electrodo de cobre capta los electrones. En general, con una sola celda galvánica solo puede generarse una pequeña cantidad de corriente o voltaje.

La conexión en serie de varias celdas galvánicas, p. ej. pilas de Daniell, conduce a un aumento de la tensión eléctrica. La tensión aumentada corresponde a la suma de las tensiones de las celdas individuales. En una conexión en paralelo no se produce un aumento de la tensión.

Tareas

  1. Se montan tres pilas de Daniell.
  2. Primero se conectan dos y luego las tres en serie, y se mide el voltaje total del circuito.
  3. Dos de las pilas de Daniell se conectan en paralelo y el voltaje medido se compara con los valores de la conexión en serie.

Objetivos de aprendizaje

En este experimento, el alumnado aprende cómo aumentar la eficiencia de una celda galvánica mediante la conexión en serie. El objetivo es comprender la relación entre el número de celdas galvánicas conectadas en serie y el voltaje resultante, así como reconocer las diferencias en comparación con una conexión en paralelo.

Beneficios

  • El experimento forma parte de un kit completo que cubre todos los temas curriculares importantes de la electroquímica.
  • Preparación rápida y sencilla del experimento (instrucciones y evaluación de riesgos disponibles).
  • Mayor motivación del alumnado gracias al uso de la aplicación intuitiva measureAPP (disponible gratuitamente).
  • Tiempo de preparación mínimo: literatura experimental disponible para alumnado y profesorado.
  • Enseñanza sencilla y aprendizaje eficiente mediante el uso de literatura experimental interactiva.

Accesorios necesarios

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