Trayectoria de rayos y distancia focal en una lente convexa

Principio

Junto con los experimentos sobre la refracción de la luz, este experimento es de especial importancia. El conocimiento de la ley de la refracción se refuerza y se transfiere a nuevos contextos. Al mismo tiempo, en este experimento, los alumnos se familiarizan con las lentes más utilizadas en los aparatos ópticos.

El enfoque principal de la primera parte del experimento se refiere a la observación del curso de los haces de luz paralelos e incidentes convergidos por una lente convexa y al fortalecimiento del concepto de distancia focal.
En la segunda parte del experimento se investiga experimentalmente el recorrido de tres haces de luz seleccionados y se establecen los requisitos generales para la comprensión de la formación de imágenes, que se considerarán más adelante.

La segunda parte del experimento es más exigente en cuanto a las habilidades y destrezas experimentales requeridas a los alumnos. Ambos experimentos pueden considerarse como unidades independientes y pueden, asimismo, llevarse a cabo por separado. Esto es recomendable en aras de un rendimiento concienzudo y un mayor fortalecimiento de las habilidades experimentales de los alumnos.

No obstante, también se puede recomendar el trabajo individual en grupo (cada grupo investiga el curso de diferentes haces de luz seleccionados y, al final del experimento, se recogen los datos para obtener un resultado total).

Ventajas

• Caja de luz multifuncional - Todo en uno: Puede utilizarse para la óptica geométrica en la mesa, la mezcla de colores y en un banco óptico
• Ampliación con otros juegos en cualquier momento, no se necesitan fuentes de luz adicionales, valor de reconocimiento para los estudiantes

Tareas

¿Cómo pasa la luz a través de una lente?

1. Investigar el paso de la luz a través de una lente planoconvexa.
2. Investigar el paso de los rayos de luz seleccionados que caen sobre una lente planoconvexa
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